浇地可移动喷雾车吗_喷洒式浇地
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本文目录一览:
- 1、人类对地球的破坏的事例
- 2、关于地球环保的资料
- 3、四年级下册数学拓展
- 4、四年级应用题及答案
人类对地球的破坏的事例
1、马斯河谷烟雾事件 1930年 比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里,河谷上空出现了很强的逆温层,致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散,大量有害气体积累在近地大气层,对人体造成严重伤害。
2、人类过度向地球索取资源,已将地球推向一个危险的境地。自然资源被破坏的例子二:臭氧层破坏和损耗 自1985年南极上空出现臭氧层空洞以来,臭氧层的破坏现象持续加剧。到1994年,南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。在各国上空,臭氧层都开始变薄。
3、二:1970年5月31日,秘鲁的瓦斯卡兰山峰发生了大雪崩,将容加依城全部摧毁,造成两万居民的死亡,受灾面积达23平方公里。地震把山峰上的岩石震裂、震松、震碎,地震波又将山上的冰雪击得粉碎。瞬时,冰雪和碎石犹如巨大的瀑布,紧贴着悬崖峭壁倾泻而下,几乎以自由落体的速度塌落了九百米之多。
4、比利时马斯河谷烟雾事件发生在1930年。由于炼油厂、金属厂和玻璃厂等工业活动,该地区的空气污染问题严重。在一周内,有60多人因呼吸系统疾病死亡,许多牲畜也死亡。这是早期记录的公害事件之一。美国洛杉矶市在1943年经历了光化学烟雾事件。
关于地球环保的资料
1、世界地球日,让我们昂首挺胸,做环保先锋!保护地球靠大家,保护地球是所有人的责任。要想生活的好,就要做你我做起。爱地球,保环境,不说空话,有行动——节约用水用电,记得随手关;保持环境整洁,不随手扔垃圾;美化生活环境,多植树种花;减少有害气体排放,使用绿色清洁能源。蓝天白云,水清岸绿,保护环境,从我做起。
2、寒风在哭泣,大地在迷离,环境要保护,地球需要你,创建美家园,行动在今天,多植树造林,少排放尾气,要爱护淡水,不乱扔垃圾,让蓝天更蓝,使清水更清,世界环境日,祝你好心情。哗哗流走的,不仅是水,还是滋润生命的泉。吭吭倒掉的,不仅是树,还是支持生命的氧。
3、生态环保,1970年4月22日,美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯(Dennis Hayes)发起并组织保护环境活动,得到了环保组织的热情响应,全美各地约2000万人参加了这场声势浩大的游行集会,旨在唤起人们对环境的保护意识,促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。后来,这项活动得到了联合国的首肯。
四年级下册数学拓展
1、、四年级要为图书馆修补244本图书,第一天修补了49本,第二天修补了51本,剩下的要3天修补完,平均每天要修补多少本?10建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次,余下的改用一辆载重5吨的汽车运,还要运几次?10面粉每千克0.92元,大米每千克0.80元。
2、-20*6)/(20+6)=30(米)原来操场的边长是30米。
3、被乘数扩大(或缩小)若干倍,乘数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变。例如:125×32=(125×8)×(32÷8)=1000×4=4000 124×5=(124÷2)×(5×2)=62×10=620 扩展:被乘数小数点向右(或向左)移动几位,乘数小数点向左(或向右)移动相同的位数,积不变。
4、四年级数学下册的难度相对于上册来说会有一定的提升,但这并不意味着孩子们会感到困难。这是因为下册的内容主要是对上册知识的深化和拓展,同时也会引入一些新的数学概念和技能。首先,四年级数学下册会继续强化孩子们的四则运算能力,包括乘法和除法的进位和退位,以及复杂的混合运算。
四年级应用题及答案
1、解前3天行进的总路程是60千米乘以3,等于180千米。剩余的路程是502千米减去180千米,等于322千米。剩余路程每天走的速度是80.5千米。所以,剩余路程还需322千米除以80.5千米,等于4天才能走完。答案:剩余路程还需4天才能走完。
2、根据题意,44米 - x = 2x + 6米,解得x = 12米。所以第一根绳子原来长44米 - 12米 = 34米,第二根绳子原来长44米 - 12米 = 34米。 四年级和五年级学生一共采集树种16千克 + 5千克 = 21千克。
3、修一条长960米的水渠,原计划24天完成任务。实际每天修48米,实际可提前几天完成任务?24-960÷48 =24-20 =4(天)实际可提前4天完成任务。 同学们排队做操,如果每行站24人,需要站36行;如果每行站32人,需要站多少行?24×36÷32 =664÷32 =29(行)需要站29行。
4、四年级应用题有答案,有答案,那你可以照着抄啊,也可以不抄,自己做。 四年级下册应用题大全 (20-5)×45÷(20-15)=135米 所以原计划每天修路135米 望采纳 谢谢 四年级下册应用题题目字很少 鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只? 鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只。
5、已知甲、乙、丙、丁四个数都不是零,又知道:甲数÷乙=0.5 丁数÷乙数=01 丙数÷0.4=乙数 甲数÷25=丙数 比较甲、乙、丙、丁四个数的大小,按从大到小的顺序排列,排在第三位的是( )。1 704小数点后面第100位上的数字是( )。
6、有些应用题取近似数时,要想一想实际情况。下面两题的答案应取多少才合适? (1)每套童装用布2米,50米布可以做多少套童装?(2)每个油桶最多装油5千克,要装60千克的油,需要多少个这样的油桶?3一只蜜蜂0.5小时飞行10千米,是一只蝴蝶飞行速度的2倍。
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