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《我喜欢的汽车》幼儿园大班主题活动教案

引导幼儿通过看、玩、拆等方式比较三种车辆的不同点,并从车身形状,座椅数量、车门、车轮等方面记录其不同点。组织幼儿分享交流记录结果,小结三种不同车辆的不同。

引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。 内容:有趣的汽车 教学过程: 创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。

师:“小朋友,今天天气真好,我们要到汽车城去参观,里面有许多各式各样的汽车,小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车,还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》,师生同做开汽车状,进教室。

有趣的汽车教案篇1 【活动目标】 体验大胆想像与设计有趣、快速的车辆的乐趣。 培养幼儿交通安全意识。 【活动准备】 贴有各种车辆图片的“汽车王国”墙饰。 课件:动画片《有趣的车》。

愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:小汽车卡片等 活动过程:游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰,介绍3路公交车。

幼儿园请洒水车带全校孩子打水仗,这是否才是孩子们最欢乐的童年?_百度...

1、河南一幼儿园请来洒水车,带全校萌娃打水仗,这样的方式对孩子对孩子的含义就是希望他们能够保持童心,过一个快快乐乐的童年。

2、坐在旁边的是我的三个幼儿园老师,我在幼儿园待了三年就是她们在教育着我,不断的给予我新的知识与智慧。

3、生日:对于许多孩子来说,生日是一年中最期待的日子之一。在生日这一天,他们收到礼物、享受美食、欢度聚会,感受到亲人和朋友的关爱。

4、童年,牵着我的手在田野里狂奔,在小溪里捉泥鳅,在屋子里藏猫猫…… “哈哈哈,哈哈哈……”一阵欢笑声伴着水的哗哗声扑面而来,是谁家的小孩呢?原来是我们这一群野孩子正在打水仗。

幼儿园喷水玩教案反思

在开展“水”的主题活动中,我们发现生活中常见、常用的水对幼儿具有强烈的吸引力,幼儿的探究点随着主题的发展不断扩大,他们对水的喷射现象产生了浓厚的兴趣。

玩的过程中存在操作技能上的问题,如喷泉的水柱总是喷到脸上、手上,有时瓶子爱倒:帮助幼儿发现操作技巧中的问题,寻找解决问题的方法。

幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案1 设计意图:假日过后,几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉,后来越来越多的孩子参与议论,他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口,有些孩子还连说带比划。

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