城市洒水车动画_洒水车的动画视频
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本文目录一览：
《会唱歌的车》小班科学活动教案
1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。制作多媒体课件。收集各种特殊车辆的玩具。活动过程：辨听车的声音，引出特殊车辆 听听是什么声音？（喇叭声）今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标：认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住111120三个特殊的号码。激发观察周围事物的兴趣。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
3、小班常识认识汽车 小班科学活动教案认识汽车构造 活动目标 认识几种常见的车子 了解洒水车的基本构造和用途。 通过观察比较 感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件 会唱歌的车 活动过程 课件演示讲述汽车的名称。
《我喜欢的汽车》幼儿园大班主题活动教案
1、经验准备：请家长参照亲子手册《路上的车》带幼儿观察，比较各种汽车，协助幼儿收集各种玩具、图片、书籍，并向幼儿介绍有关汽车的知识。物质准备：（1）轿车、公共汽车、卡车的模型（有条件的幼儿园尽可能联系车辆，进行实物观察。（2）记录笔、纸。
2、培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。 引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。 内容：有趣的汽车 教学过程： 创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。
3、遵守开汽车的游戏规则，体验共同游戏的快乐。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：小汽车卡片等 活动过程：游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。
4、幼儿园中班《小车迷》教案 篇1 活动意图： 孩子喜欢车，尤其是男孩，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。 活动目的： 了解车辆名称、用途。 大胆发问。 探索、发现生活中车的多样性及特征。
幼儿园大班《汽车》美术教案
1、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。 内容：有趣的汽车 教学过程： 创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。 教师与幼儿一起玩车：开车玩游戏，（配音乐）游戏场地的布局，就是能让孩子真正玩起来的作用。
2、可将幼儿自己制作的“汽车”投放到区域中，满足幼儿的兴趣需求。 活动反思： 活动结束后，我有以下几点感受： 以幼儿的兴趣为出发点，满足幼儿的需求。
3、经验迁移 让幼儿按意愿每3人组成一队后，发给每人一顶帽子，（进车间要戴安全帽，仔细看看你帽子上有哪个图形宝宝）要求幼儿说出自己的帽子是什么图形。探索操作 要求把汽车拼装好后记录各种图形的总数。教师巡回观察，鼓励幼儿用自己的方式进行记录。
《汽车城》大班教案
1、《汽车城》大班教案1 活动目标：- 使幼儿知道车辆的名称、简单的用途。- 通过介绍许多有趣的汽车，扩大幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲。- 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿的想象力。活动准备：- 幼儿自带或教师收集各种模型车。- 各种汽车的图片八九张。- 用积木、插塑玩具搭建的立交桥、马路花园等街景。
2、师：前几天你们在游戏中用盒子做了很多辆汽车，可是“盒子汽车”跑不起来，只能停在汽车城。
3、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 对探索汽车感兴趣，能观察，探索生活中常见车辆的外形特征。 能观察、比较各种汽车，发现其异同点，并能用土话或其他符号进行记录。 能大胆讲述自己的发现，与同伴分享自己的汽车玩具和有关汽车的经验。
4、设计思路：从上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，来到幼儿园他便对小朋友说：我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要是一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。
5、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图 心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，长江流域却发生特大洪水。
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